⑴ 現在小學生作業太多，孩子才3年級就近視快300度了，怎麼辦
我孩子用ULOTO（悠樂兔），孩子寫字頭不歪，也不低頭，身體也很直，孩子說寫字很省力，不手酸，網上有的。
⑵ 我家孩子上小學三年級了。從小學一年級開始就一直寫作業到十點多。怎樣才能培養孩子寫作業的速度
很高興為您解答：對於三年級左右的孩子寫作業速度慢的問題，著急是沒有用的，應該找出相應的對策，改變這種狀況。您可以從這幾個方面做：
一定要仔細觀察，掌握第一手資料，作出正確的判斷，才能制定有效的措施。您認為他速度慢，他還認為他的速度很快呢！您不能單方面、憑感覺判斷他的速度究竟是快還是慢。您應該到學校去，讓他的任課老師評價，他寫作業究竟是快還是慢？老師的評價是公正而准確的。您不妨問其他同學，如果全班大部分學生都能准時完成老師的作業，您的孩子還沒有完成，那麼您的孩子寫作業的速度肯定是慢，家長一定要引起足夠的注意。
2.引起作業速度慢的原因很復雜，仔細分析下來，大概有這樣幾個因素：
孩子時間概念差。由於孩子年齡小，幾乎沒有時間的概念，做事時隨心所欲。家長在平時的日常生活中要加強時間概念的訓練。必要時要採取強制措施。
先天性的遺傳。家長在埋怨孩子的時候，首先要檢查自己，我做事的速度是否比別人慢。在教育孩子的同時，要首先改變自己。家長是孩子的第一位老師，家長的示範作用極為重要。
家長過於寵愛，孩子生活自理能力太差。在生活上這樣，在學習上也是如此。這些孩子做什麼事都比別人慢，即使玩，也玩不過別的孩子。家長要反思自己，今後如何讓孩子適當做一些力所能及的事，在做事中逐步加以改變。
以上幾種現象，請您自己對照排查。我要提醒您的是，不管哪種現象，要想改變，家長非得花大力氣，而且要長期地堅持下去。
⑶ 小學生作業量大怎麼辦
許多孩子感到自己的作業太多了，壓得自己喘不過氣了，都紛紛呼籲讓學校給減負。不僅學生這樣，許多家長看到孩子寫作業到深夜，也是十分不忍心。孩子小小的書包，大大的負擔。小學生要減少作業量。學生作業時間長作業量大，這是當前許多小學普遍存在的一個突出問題。自國家減負規定頒布後，學校也為減輕學生作業量，積極採取了一些措施，也取得了一定成效。但是在幾年減負的過程中，我感覺也總是起起伏伏的，不斷反彈，實際上還是沒能從根本解決作業量大的這個難題。
適當的家庭作業有助於學生進一步理解和鞏固知識，促進心理能力發展。對進一步激發學生學習興趣並且培養解決問題的能力也大有好處。但是國家教育部明確規定：一、二年級不留書面作業，三年級書面作業不超過30分鍾，四年級書面作業不超過45分鍾，五、六年級書面作業不超過1小時。而當前的實際情況是：孩子們作業時間長，每天作業量達到1小時以上，有的相同的題目需要反復抄寫好多遍。有些教師除每天要求學生完成課本上的作業外，中午還要給學生加餐，讓學生完成課本上和課外復習資料上的練習，晚上還要繼續給學生布置一些家庭作業。學生每天都埋頭於作業中，連下課的10分鍾幾乎都在寫作業。大家看，如此大的作業量對小學生的生理、心理勢必會產生消極的影響。比如：嚴重的睡眠不足，上課注意力不集中。對做作業也表示出被動心態，比如：苦惱、煩躁、厭煩做作業。致使學生的健康狀況每況愈下。視力越來越差，戴眼鏡的學生不計其數，綜合實踐能力得不到提高。所以，我還是建議小學生要減輕作業量，要讓孩子在快樂健康中學習。
⑷ 為什麼現在小學三年級的作業特別多，小孩厭煩了怎麼辦
可以有次序的，做完一項，換一個科目做，或者是休息一下，玩一會，或者家長可以和孩子聊聊，幫助他減輕壓力，我上初二，我就是這樣做得，感覺不錯，不太累，還有就是讓孩子在學校適當的做一點
⑸ 小學三年級的作業為什麼那麼多
因為三年級了，老師覺得孩子們這么大了，作業必須布置多點
⑹ 小學三年級作業多嗎
我現在上四年級，我覺得三年級就是周末多一些，周一至周五就不是很多了。
⑺ 孩子三年級，他作業太多了，每天都要做三個多小時，家長該怎麼辦
就要抄注意培養你家孩子的時間觀襲念了。比如在規定的時間內做好一門功課。如果別的小朋友都是那麼晚的話我覺得孩子堅持把作業做好這點是很可取的，這跟怕不怕老師沒什麼關系，他有一個責任感在，你不該教他投機取巧。
你可以和同班學生的家長交流一下，看看別的小朋友是不是作業也做到這么晚，如果別的小朋友可以很快完成的話
⑻ 小學生作業太多怎麼辦
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化版：您說孩子不愛寫作業權，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、探究問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有抵觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支持幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支持，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。
⑼ 小學三年級學生家庭作業太多天天如此，一年中沒有玩的時間，無可奈何
現在的小孩沒那麼多作業了呀，如果用心做的話，一個小時之內就可以做完，所以還是要時間玩的
⑽ 小學三年級家庭作業多少合適
24點算最早的 ，教育改革只是一句空話