Ⅰ 文山教師資格證面試小學語文真題大全在哪裡可以找到
2017下半年小學語文教師資格證面試試題(精選)第一批
【答辯題目解析】
1.若請你加入一個游戲設置,該如何設置?
【參考答案】
我會請一組同學,一個人書空一筆,其他同學猜這是個什麼字,再寫到黑板上;然後交換組員書空和猜字。最後老師可以比較不同組員的書寫結果,進行點評和競賽,並給予小紅花鼓勵。通過這種方式,可以強化學生對筆畫的記憶和書寫,點評中還有競賽的意味,調動起學生的興趣,提高競爭意識,增強團隊榮譽感。並且能夠調動起全班的參與度。寓教於樂,讓學生在輕松有趣的氛圍中學習知識
2.簡單介紹一下李白。
【參考答案】
李白(701~762),字太白,號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有「詩仙」之美譽,與杜甫並稱「李杜」。其詩以抒情為主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,以及對人民疾苦的同情,此外,還善於描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放,想像力豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇,有《李太白集》30卷。
Ⅱ 我報小學語文,教師資格證考試面試流程是什麼
1.候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。
2.抽題:按考點安版排,「面試測評權軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生
任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。
3.備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間 20 分
鍾。
4.回答問題:考官從題庫中隨機抽取 2 個規定問題,考生回答,時間 5 分鍾。
5.試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間 10 分鍾。
6.答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間 5 分鍾。
Ⅲ 我想問一下,我考得小學語文。 出過的教資面試真題下一次還會出同一篇課文嗎
也有可能,
面試:回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯;
考試題目以2019年語文為例:
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好,還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論,假如你是蔡老師,你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤,同學們鬨堂大笑,你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好,上課還說話,張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快,我自己又不能兼顧啥啥啥的,忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑,不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊,作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課,學生反映課件內容記錄不下來,沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點,你怎麼辦?
《找春天》 觀摩課上,你一直鼓勵學生起來回答問題,可是仍然沒有人站起來回答,你怎麼辦?
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔,你在哪裡
等等等等
Ⅳ 2015年廈門小學語文教師招聘面試題目
您好,中公教育為您服務。
2015年廈門小學語文教師招聘面版試題目您可以點權擊2015年福建教師招聘考試歷年真題查看,中公教育從事公職類培訓已經很久了,上課老師都是有北京總部統一調配的,業界最強的師資,還有非常權威的課程體系。珍藏了大量的筆試內容,面試教材,面試圖書,備考資料,歷年真題等。您也可加入福建教師考試交流群與群內學員時實互動,祝你考試順利。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
Ⅳ 第一個問題小學語文教師資格證面試試講是模擬完整的一堂課還是一個片段 2.考題要求朗讀課文
一節完整的課堂,但是內容會少一點。因此,時間會短一點。語文要求老師有一定的朗讀能力,因此,出朗讀題不奇怪。還是請事先准備一下。
Ⅵ 我是報考常州小學語文教師招聘,應該做中考題還是高考題呢
您好,小學招聘絕不是升學考試的類別,你已經大學畢業了,中考題高內考題都不是重點,既容然您今後的工作崗位是小學,那少兒的心理教育和管理范疇才是您該准備的重點。另外應聘教師崗位必須要有教師資格證書,您已經考取了嗎?
苟同我的見解請採納我的建議,謝謝!
Ⅶ 小學語文教師資格證面試試題有哪些
1. 問好
各位考官好,我是X號考生,我今天的試講題目是《XXX》,現在我可以開始試講了。
2. 開場
同學們,大家好,現在我們開始上課!請坐!上課之前,請同學們和老師一起做個游戲(看組圖片、討論個問題等,與本節課相關的引導話題)。
3. 導入(開場導入共2分鍾)
(1)圖片導入法。如在講授桂林山水時,可以出示桂林山水的圖片——同學們,我們一起來看看這美麗的景色,哪位同學知道這是什麼地方?非常好,這就是桂林山水的美景。這節課,老師就帶領大家來欣賞美麗的桂林山水。
(2)復習導入法。復習鞏固學生已學的知識,有利於新舊知識間的銜接,便於教師循序漸進地開展教學。如:同學們,上節課我們認識了一個新朋友——承上啟下的寫作方法,哪位同學可以告訴老師,什麼叫做承上啟下呢?嗯,同學說的太好了。這節課我們學習的內容,還是和我們的老朋友相關,下面我們一起來找朋友吧。
(3)背景知識導入法。以介紹作者和討論課文背景知識為切入點,引入新課。如:同學們,夏天到了,池塘里開滿了荷花,真是漂亮極了!誰能告訴老師荷花有哪些特點?太棒了,大家說的非常好,今天葉聖陶先生也想加入我們的談論,下面我們一起來和葉聖陶先生一起賞荷花吧。
(4)視聽導入法。播放電影片斷或與課文相關的歌曲能夠激發學生的興趣,從而調動他們學習的積極性。如:播放小獅子的視頻,同學們,大家說剛才你們看到的小獅子可愛嗎?看來大家都非常喜歡我們的小獅子,今天我們就要和小獅子艾爾莎交個朋友,快來看看吧!
4. 課程新授(識字類直接通過讀、寫、組詞步驟進行講授即可)(課程新授6分鍾)
引入課題之後開始講課,中間需要設計與學生的互動。
(1)分組朗讀:同學們,下面大家分小組來讀一讀課文,每一列為一個小組,大家開始比賽,看哪一組讀的最流利。
(2)問題回答:課文中主人公有誰?在什麼地方?發生了什麼事?或描寫了什麼地方的什麼景色?——請各組學生進行回答。
(3)分角色朗讀:故事中有很多生動的人物形象,大家最喜歡誰?下面大家把你最喜歡的人物對話讀一讀。
(4)小組討論:下面我們根據XXX話題,來分組討論一下。
注意:
注1.提問學生時,要分情況回答。
(1)學生回答正確——這位同學說的非常好,請坐;嗯,很有道理;沒錯,正如你說的;太棒了,看來你課下積累了不少知識。
(2)學生回答錯誤——表揚,但是,改進。如:你非常有勇氣,這一點很棒,但是你再思考一下,XXX這樣是不是更全面呢;你的看法很獨特,但是其他同學還有補充,我們一起讓答案更全面。下面我們看看其他同學是什麼觀點好嗎?
注2.如何稱呼學生
(1)提問學生定語分類(名字不可以出現)
衣服顏色:穿紅色衣服的同學
積極性:舉手最高的那位同學
地理位置:第一排的這位同學
職位:班長、課代表
互動次數:4——6次為宜
注3. 分組討論時需要注意
分組標准-討論時間-分組分數評定標准-討論中心課題-分組分數公示,禮物,安撫稱贊是必不可少的環節。
5. 復習總結(復習1分鍾)
今天我們學了哪些內容,誰能告訴老師?非常好,今天我們學習了XXX。
6. 作業布置(1分鍾)
(1)保守式(不提倡):生字詞造句、課文、手法仿寫;
(2)開放式(提倡):思考XXX問題;做XXX調查;收集XXX資料(提倡)。
7. 結束語
這節課,大家表現非常好!下節課我們再見!
Ⅷ 青島事業單位小學語文面試問題
您好,中公教育為您服務。
青島市事業單位面試真題,面試很難說的!以下是青島各區的面試真題,可供親參考。
青島市嶗山區事業單位面試真題
1、普通本科和專業技術學校的就業問題。
2、領導交給你一項專業任務,你對這項專業不了解,怎麼辦?
青島市事業單位面試真題
兩題一共八分鍾,有題本。一進去題本、筆、紙就放在桌子上。主考官念完規則後開始答題。 1、現在大學生面臨就業難,而招聘單位也招不到合適的人,分析一下。
2、膠州灣和海底隧道開通的經濟意義。
青島市南區事業單位面試真題
市南區採取7分鍾思考室思考+7分鍾回答3題的模式,題目大體如下: 1、青年人怎麼處理理想與工作的關系; 2、領導誤會你粗心大意犯錯誤,怎麼辦;
3、在實際工作中怎麼看待新媒體。
山東省青島市事業單位面試真題
1、有人看中人生規劃,有人著重「順其自然」,談談你的看法? 2、我黨要求不拘一格提拔人才,但是存在論資排輩,你怎麼看?
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