① 孩子考試沒考好家長怎麼寫評語
評語如下:
孩子的成績不好,家長也有相應的一些責任,我們會負責監督孩子的學習,從旁協助,輔導孩子學習,積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績!
首先,感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然,此次考試,孩子的成績不理想,但我們相信,在老師的幫助與指導下,孩子會改變學習狀態,更加努力滴按著老師的要求去做。同時,我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力,努力配合老師的要求。
孩子沒考好,因為他總看電視,不好好學習,這次我會注意的,嚴格地監督他看書 、做作業,讓他的學習更上一層樓,下次考個好成績,希望老師你能對他嚴格點,讓他記住這次教訓,以後不再犯了!
我家孩子這次成績欠佳是他沒有努力,我作為家長有時確實也是有心無力,希望老師在課堂可以多多關照,我也會盡力督促他的。
② 一年級數學試卷分析家長怎麼寫
家長寫試卷分析?那要老師幹啥啊?啥破學校這么瞎搞啊?
孩子考得好就隨便寫兩句寫感謝老師的話;考得不好就寫一定積極配合老師,加強對孩子的輔導教育。
③ 小學數學考試卷的家長意見怎麼寫
據實去寫就可以,客觀地表揚孩子的優點和成績,也說明孩子的不足和缺點即可。家長評語是家長和老師交流的一次機會。
比如:
考的很不錯,孩子在老師的幫助下進步很快,希望在老師的關心和幫助下繼續加油,保持這種狀態,繼續考取好成績;但一定要戒驕戒躁,虛心學習,克服學習上的馬虎這個小毛病,爭取更大的進步。
孩子這次數學測驗考得不是很好,有點小退步,希望你平時有不懂的地方要多向老師同學請教,好好努力,媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
本人以為此次數學考試出題難度適中、題量正好,能夠准確考察學生的能力,
數學考試家長評語
。我的孩子在此次考試中已經盡了力,發揮了他的正常水平,這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲,爭取讓教學水平更上一層樓。
看了這次數學考試的情況,對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的,就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。
這一次考得較好,比上一次略有進步,謝謝老師的關心和栽培,我們家長一定會更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續努力,爭取更大的進步。
謝謝您這一學期來對孩子的教育,無微不至的關心與幫助,使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。
通過期末考試我才了解孩子的學習不扎實,他自己也知道考的不理想,打算在期末考試把成績趕上去,只要想到了,在以後的學習當中一定要下苦功,在課堂上還有專心聽講,理想才會實現,你是個聰明人,會想到做到的。一定要努力哦。
xx能夠認識自己的不足之處,這是很好的。希望在上課的時候聽老師講課。自習課要好好復習,不能浪費時間。
望該生認真總結考試教訓,在校努力學習,積極上進。
從孩子的卷子上來看,成績算得上優秀。但和上一次相比較,沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力,更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養,但是孩子還是有很多要努力的地方,
④ 小學一年級數學上冊試卷分析怎麼寫
先要看你是老師還是學生;如果是老師你需要從學生考試中優、良、合格等不同分數段進行數據統計,得出總的考試水平;也可以從個例中尋找學生中進步最大、下降最大、成績平穩等情況;
如果你是學生,首先是分析試卷中的錯題了,錯題數目,如何做錯的,是會沒做對還是壓根沒掌握這塊知識,還有就是復習重心與試卷考察范圍的吻合度;其次就是對於自己的成績變動的觀點;最後表個態,具體的補救辦法;當然試卷分析重點在錯題分析、學習方法分析等等。
⑤ 一年級數學沒考好怎麼寫試卷分析
小學一年級數學期中試卷分析
一、試卷分析
從試卷卷面情況來看,考查的知識面較廣,類型比較多樣靈活,同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度,又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力,不僅顧及了各個層次學生的水平,又有所側重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測,以及學生綜合運用知識的能力。
二、學生得失分情況分析
本班49人,總分:5466 均分:111.55 優率83.7%
1、 填空題部分
個別學生因為不認真出現錯誤
2、我會算
做完的學生出現個別錯誤。學生的口算能力一般,准確率不夠高。在今後的教學中要培養學生細心、認真的學習態度,力求會的做全對。
3、我會想
2小題看圖數圖形錯的比較多,有些學生對於復雜的圖形就不會數了。
三、存在問題
通過這次考試,我感覺孩子存在以下幾個問題。
1、書寫不規范:拿起試卷,看起來孩子寫的挺干凈,但仔細觀察,會發現很多孩子的書寫不到位,例如,數字「 6」,有的孩子寫的6不象6,0不象0。還有,數字的大小書寫不一。
2、學習習慣不太好:不認真傾聽是孩子考不好的主要原因,本不該錯的題,因為沒認真聽老師讀題而出錯。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因,出現錯誤最多的就是第六題。
3、 做題不靈活:數學源於生活,有的孩子學數學太脫離實際生活
4、疏忽細節:俗話說細節決定成敗,干任何工作、任何事都要注意細節。在教學過程中,我要加強對孩子在這方面的培養,注意孩子書寫的規范、愛動腦筋的習慣、說話完整的習慣。通過這次考試,從第六題填空可以看出,雖然孩子大部分都做對了,但做後沒有按老師教的方法去檢查,這也是我以後教學要注意的細節。
四、教學反思及改進措施
1. 給學生提供豐富的現實學習素材和多種信息。以後教學中,多編一些生活中的數學問題,讓學生多解決一些實際問題。在以後的平時練習當中我會多讓學生自己探索和思索問題,培養學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去。
2. 全面關注每一位學生。
一是關注全體學生,縮小學困生的面,讓優生幫學困生,以優帶中;
二是關注學生的全面,在教學中不僅僅重視結論,更重視學生的學習過程,進行學習方法的指導,教給學生一些好的學習方法,使學生逐步學會數學的思考方法和如何用數學去解決問題,並且獲得自我成功的體驗,增強學好數學的信心。
3. 培養學生良好的學習習慣和認真仔細檢查方面做得不夠到位。
這次考試暴露出不少問題。有些學生做題不認真,粗心大意,不看題目要求,做完題不會檢查,以致出現了這樣或那樣的問題。以後教學中努力培養學生良好的學習習慣,教給學生好的學習方法,克服粗心大意的毛病,讓學生不再出現同樣的錯誤,促進學生主動地投入到數學學習活動之中,使他們能主動地思考。
4、對後進生原因分析與補進措施。
經過一段時間的輔導後進生已經有了很大的進步了,但由於學生基礎不太扎實,有幾個孩子學習習慣還不好,對題目的理解能力太差,還需要加大對個別後進生的輔導的強度,我現採用組長幫組員的學習方式,並採取一定的獎勵措施,進行多鼓勵、多激勵的手段,慢慢讓小學生把被動學習變為主動學習。 有的學生考試時不夠仔細,很多題目都會做,但由於不細心,便做錯了。要逐步培養學生的檢查習慣。
總之,通過這次的考試,使我看到了並了解了平時在教育教學工作中存在的不夠完滿的一些事物和問題,針對這些問題,我將會在今後的工作中盡量補足,在認真鑽研教材和課標的同時,更加關注學生(如:學生的學習習慣、學生的學習態度、學生的學習心理以及學生的學習品質),重視學生學習方式的嘗試與研究。加強學生的書寫練習,培養學生良好的數感和方位感,以及解決簡單的實際問題的能力。優化課堂結構,向40分鍾要質量,爭取在下一次的考試中不再出現類似的錯誤,使一年級學生達到理想的學習水平,讓學生在生活中學找數學,發現數學,學會運用數學,讓自己成為一名優秀的數學教師!
⑥ 一年級數學試卷分析家長怎麼寫
思路:先說出卷子的出題情況,說一說題型和難易度。看著卷子,分析哪部分孩子版丟分多,這是權薄弱點,先指出缺點,然後分析原因,最後是解決辦法,優點呢也分析下,要保持繼續發揚。
《試卷分析》
從試卷卷面情況來看,考查的知識面較廣,題型比較多樣靈活,同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度,又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力。
通過這次考試,我感覺孩子存在以下幾個問題。
1、填空題部分
書寫不規范:拿起試卷,看起來孩子寫的挺干凈,但仔細觀察,會發現孩子的書寫不到位,例如,數字「6」,有的孩子寫的6不象6,0不象0,還有個別同學把10寫成01。再有,數字的大小書寫不一。學生的口算能力一般,准確率不夠高。
2、看圖列式計算:不會讀題或聽讀不懂題意,理解題意能力方面差,這是較為普遍存在的一個問題,這也是失分原因最多的一項的。
希望老師加強基礎知識與基本技能的學習的培養,使學生學有所得,學得扎實。如:聽課認真、審題細心、答題仔細、書寫規范、勤於思考、樂學善問等等。我們家長也會配合老師讓孩子更優秀。
⑦ 家長寫一年級數學試卷分析如何寫
考得好這樣寫:
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!
考得不理想這樣寫:
不要批評指責。對孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
⑧ 小學生試卷分析家長怎麼寫
例如
這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計回算失誤。這些都答是不該丟的分,在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再范類似低級失誤,把成績提高一個新台階!還有我通過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中盡快補起來!!
例如:這道題是考xx知識點的,難易程度屬於xx,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對xx的知識點掌握得比較好,而xx知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等