『壹』 小學社團活動有哪些
適合小學生里抄開展的社襲團很多，幾位網友都給了你答復。我認為要看看你的孩子對什麼有興趣，沒有興趣的活動家長強迫參加只能給孩子增加負擔。比如你的孩子擅長寫作，就讓他參加寫作班，擅長運動就參加體育訓練班，不要把你的意志強加給孩子。我的一個學生學習成績一般，從小愛好體育，上初一時就開始練習拳擊去了，現在非常出色。三百六十行行行出狀元。
『貳』 怎樣搞好小學生社團活動，尤其是農村小學學生的社團活動。
對於小學生的社團活動，跟大學的應該是有異曲同工之處的。但是小學生，關鍵要選取吸引小學生興趣的話題，所謂興趣是最好的老師。
『叄』 小學社團活動對孩子的影響
你好，小學社團活動可以鍛煉孩子的社會交往能力。讓孩子更熱愛生活，對孩子身心發展都有很好的好處。
『肆』 我在做一項調查，想知道目前中小學社團活動存在哪些問題大家有沒有相應的解決方法
你好！ 我是一個在校大學生 我在學校裡面擔任的是一個協會的團支書 從我的角度看 現在搞活動存在的問題主要是成員的一個積極性、學校的支持力度、時間。
現在的生活質量相對於以前都有很高的一個跨越 很多的同學對於學校搞的一些活動都不是很感興趣 沒有積極性 現在的娃兒很看重利益 只有在活動中提供一些獎品才能調動積極性。
如今很多家庭都是獨身子女 父母把孩子看得比什麼都重要 生怕出什麼什麼事情 對此學校對於社團活動的安全方面加大了力度 對社團搞活動增加了壓力 有些出了很多事情的學校 乾脆就把活動限制在學校內部 這樣一來活動就有很多的局限性
望子成龍 望女成鳳 很多家庭的父母都在自己孩子的業余時間安排了什麼培訓 娃兒的時間就沒有什麼了 哪還能參加什麼活動啊 況且很多的家長對於學校搞的什麼活動也不怎麼支持
這個就是我個人對於社團活動的問題的看法 也是我親身經歷的
『伍』 小學社團開展的意義
開展小學生社團活動的意義
一、社團是小學生素質拓展的載體
參加小學生社團的是分散在學校校園中，具有共同愛好和特長的同學凝聚在一起而形成的，具有一種群體優勢。在共同目標鼓舞下，大家能夠集思廣益，採集創新資源，互相鼓勵，互相配合，充分發揮集體的智慧和力量，創造思想的財富。同時，豐富多彩的社團活動內容非常廣泛，包括了許多學科的知識，充滿了創新的活力，激發小學生不斷去創新知識。
二、社團增強了小學生的社交能力
一社團提高了小學生的交往能力和合作意識
小學生通過交往、溝通、交流情感,尋求理解,建立友誼,切磋學問。小學生的交往方式和交往能力直接影響他們的人際關系,影響他們的心理健康,影響他們的成長與發展,也影響學校教育目標的實現。而在社團組織中,由於參與的自由性,吸引了有共同志向和愛好的學生,打破了年級的界限,對小學生來說,社團提供了多角度、多側面的信息來源,使成員之間能夠相互取長補短、共同提高,並在交往中觀察學習他人的交往方式,學習有效的溝通方法。
然而小學生僅有交往能力是遠遠不夠的,還必須樹立團隊合作意識。因為團隊合作能力是現代人事業成功的必要條件。群體動力學研究表明,民主式的群體氣氛,使成員之間充滿信任,不但能提高工作效率,激發成員的創造力,而且群體的內聚力能提高群體成員的士氣,明確活動的目的,使大家自覺合作,努力完成群體目標②。
二社團促進了小學生的社會化進程 社會化,是指在特定的社會與文化環境中,個體通過與社會的交互作用,理解和認同社會規范和制度,培養自己的社會角色,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從而成為能夠履行一定社會角色行為的社會人的過程。而社會化過程的中心環節是社會實踐,社團組織正是為小學生的社會化提供了模擬的社會情景和實踐平台,社團就像一個「微型社會」,邁進社團,猶如走進社會。他們還通過參與各種社團活動和校園文化建設,學生學會了承擔責任,理解信譽，尊重承諾,協調人際關系,規范自己的行為,處理各種復雜的矛盾和困難等,為今後更好地適應社會做好了准備。
『陸』 小學要搞社團，拜託大家給點建議，開設哪些社團為好
體育類：多啦去了
文娛類：合唱社團、器樂社、美術社、也太多了
其他（社會實踐類）：環保衛士社、
『柒』 學校應該如何管理社團的建議
學校社團管理上的問題，多數在同學的熱情上吧，畢竟在校方眼裡並不是盈利性質的內活動，大概容有如下幾條建議，希望有用：
（1）對新生的宣傳應該是首要任務，不是擺幾張桌子，弄幾個人在那發宣傳手冊就行了。要讓同學們意識到學校重視課外活動，並且這些活動一直開展得不錯。應征的人多了，選擇空間大了，人才多了，自然就有初級幹部幫忙學校進行管理。
（2）社團經費管理的透明化，申請方面一定要走嚴格的程序，這樣防止腐敗在學校滋生。
（3）對申請建立社團的組織，要給予嚴格的計劃要求（如每年必須的活動，以及例會之類的要求），防止社團只是收取會費，然後沒任何活動的空架子。
（4）很多學校有社團聯合會，社聯的成員分別派到各個社團做書記，起到監督作用，也是不錯的參考。
（5）還有，學生的本職畢竟是學習。如果因為學校活動耽誤了學習，同學們會最終認為社團活動並不是很好。為防止惡性循環，應該監督各個社團做好時間安排，讓社團活動真的起到良好的作用吧。
『捌』 小學學校社團有哪些建議和意見
小學學校社團可以讓學校成為一個有組織，有教育，有愛心的學校