Ⅰ 小學生3年級上卷子第一單元測試作文有誰知道那幅圖是什麼
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬回一過，如煙如絲答的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
Ⅱ 小學三年級的作文「一次難忘的考試」
從一年級到現在，我經歷過許許多多的考試。可是我最難忘的一次考試是這一次語文考試…….
這是四年級下學期的語文考試，我很緊張。因為前幾次我的考試成績可以說是全班倒數第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫下名字後，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來。我突然聽見一個細小的聲音提醒我：「不要得意哦！說不定就是因為認為覺得簡單才漫不經心，導致錯題。」我馬上認真的寫起來。這時，監考老師嚴肅地對我們說：「大家好好答，要認真。」說著，老師掃視了我們一遍，坐了下來。我認真地讀題，用平時學的知識做著，很快就做完了,但我有一些題不會。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來。突然我想起了老師以前對我們說的話：「檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細的檢查。」可我呢，只檢查了一遍。於是，我又筒單地檢查了一遍，發現有一題錯了。我馬上改正了錯誤。
改了之後，我想：以後做什麼事情都要認真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒有把這題檢查出來，所以才錯了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是84.5分了,而是70多分呢！ 還有，要專心致志的做，不能漫不經心，否則回做錯題的！
這次考試讓我很失望,因為我不會那麼多題,還錯了很多題。但是這次考試讓我很難忘。
Ⅲ 今年的小學三年級上冊期末考試語文試卷的作文題目是什麼
作文內容分數值比例： 1、作文題目恰當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。 二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用
Ⅳ 作文《我》小學三年級上冊
趙廟小學 五二班 楊玲玲 我，一個快滿12歲的女孩，頭發烏黑烏黑的，一雙大眼睛圓而發亮，但上課有時也免不了滴溜溜亂轉。下面我就給大家說一下我的優點和缺點吧！ 先說我的缺點。我的第一大缺點就是愛睡懶覺：從上學開始，媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說我睡的像「豬」一樣。她常常扯開大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我菜稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續喊，我立刻能翻個身睡著，最後我終於被搖醒了，而媽媽也已經累得筋疲力盡。我這個毛病到現在依然如故，媽媽也拿我沒辦法！ 我的第二缺點是倔強。我和別人爭論或吵架絕不認輸，即使有時心裡明白自己錯了，但是我的嘴巴硬的很，休想從我嘴裡聽到「對不起」三個字。媽媽說我這叫「死鴨子，爛嘴巴！」 任性是我的第三缺點。我碰到喜歡看到電視節目，不管功課做好沒有，我會一直看個沒完，把媽媽的告誡當成耳邊風；我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個沒完，直到肚子脹，肚子痛，才後悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一個晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎麼哄也沒用！ 看到我上述的缺點，你一定覺得我很討厭，且慢下結論，因為我也有優點哩！ 第一，我很愛整潔：我的書桌永遠整整齊齊，抽屜也是乾乾凈凈，不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜也是亂成一團，以至於常常找不到東西。 第二，我的記性好：我背書只要看幾遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一課背了好幾天還是支支唔唔，我看過的書，內容大意很快可以復述，考試前在溫習一下就可以了，所以我的成績一直名列前茅！ 第三，我是大家的「開心果」，我喜歡說笑話，我也喜歡扮小丑；常常學電視上的演員唱歌的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽有時悶悶不樂，我三言兩語就把她逗樂了，媽媽這時總喜歡說：「你這猴兒。」 從以上我自述的優點和缺點看來，你一定知道我是個什麼樣的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺點，把優點繼續發揚，爭取讓自己變得更優秀！
Ⅳ 小學三年級第一次考試作文200字
第一次考試作文
來到學校，進入考場。老師把式卷發下來時，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續埋頭的寫。結果老師走過來，輕輕的和我說：「這位小同學，鈴還沒響是不能寫的。」我點點，老師走開了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什麼鈴沒響就不能寫……
鈴終於響了，我又急急忙忙的寫起來。考場里十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場就不用愁在想問題時被噪音打斷了。我不過幾十分鍾就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經過這次的教訓，我下定決心下次考試一定要考好。
Ⅵ 小學三年級期末考試試卷的作文題目是什麼
是人教版的嗎？ 是的話那就是寫童話故事了！！! 題目是：森林裡的小兔開了一個樂樂超市、小動物們買東西也更方便了、可惜好景不長……請你根據這段話寫一篇童話故事，
Ⅶ 小學三年級上冊三單元的試卷，作文怎麼寫
快看！這個花壇真美麗呀！十一國慶節快到了，到處一派喜氣洋洋的內。我站在這個花壇旁邊高容興的快飛起來了。我仔細看，發現花壇中間有一簇火紅火紅的雞冠花真美呀！雞冠花猶如公雞的雞冠。第二圈是太陽花，太陽花的花瓣粉嘟嘟的，花心金燦燦的可愛極了！最邊上綠油油的小草可別瞧不起眼，它組成的花瓣也很好看，要是沒有它說不定就不這么絢麗多彩了。在個花壇太漂亮了，人們都在拍照呢！我也找了一個好地方，拍了幾張照片，作為留念，才依依不捨地離開了花壇。
Ⅷ 小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是什麼
小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是我的朋友。
期末考試：每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺。
我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
Ⅸ 三年級上冊期末試卷上冊作文
期末發卷日
四年級 記敘文 648字
期末檢測過後，心裡總是很快樂。因為我總是對自己充滿信心，可是，明天就要發卷子了。今天，一絲絲寒風從心裡刮過。對自己的成績充滿了懷疑，也許想早些知道自己的成績。幸好加了杜老師的QQ，就問起了老師。
於是，迫不及待的我。連忙打開了電腦，我不禁自言自語：「互聯網真好！」可是，最倒霉的事：杜老師QQ沒有登。幸好有苟林峰（杜老師的侄兒），彷彿從他的身上（准確的說是QQ上）看到了希望。好高興，這位朋友還算誠懇，不愧是我的好哥們兒！（他爽快的答應了我的條件）。馬上，只見杜老師上線了。唔！心裡終於沉住了氣，可是，當杜老師發來信息，又緊張了起來。但是，由於想早點知道成績，立馬打開了。哇！她既然說我考得很好，語數都還可以，都是90多分。這時，心裡又產生了懷疑。但我又相信老師不會騙我。就這樣看著時間一點點流逝。
終於流到了今天的時光，當杜老師還沒來臨。同學們早已議論紛紛，我也心驚膽顫。當杜老師來臨時，同學們顯得更加緊張。正當讀到我的卷子時，心裡不禁打了個冷戰。還擺出了保佑耶穌的動作。原來真的是95（語文），我真是個人才！啊哈！但是班上不止我一個，還有接連五十多人考得很好。這都是杜老師的勞動成果，同時也是我們的勞動成果。我們愛我們的杜老師，是她，我們才考得如此之好！是她，在那課堂中關心著我們。 接著，所有卷子都發了下來。都還可以：數學—91，英語—85。
我明白了：只要肯去努力，成功的就是你。只要努力，每個人都能品嘗奮斗的甜果！在進步中成長，在失敗中懂得努力。在老師的教導下學會感恩！每個人都該這樣！
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Ⅹ 小學三年級試卷， 習作 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事，請同學們寫熟悉的
就寫你她喜歡吃什麼，她喜歡干什麼？朋友，你們發生了事，你們之間發生了什麼事情就內行啦。他容是女的男的他就寫女的他或者男的他。然後你寫一寫的時候用一些成語，然後就會寫多一點吶，然後然後你就寫300字左右就行了。